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广安经开区:把社会主义核心价值观融入校园文化

核心提示: 广安经开区:把社会主义核心价值观融入校园文化

近年来,广安经开区各中小学自觉围绕立德树人根本任务,结合实际,创新途径,切实把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育的全过程,使校园文化的德育教育功能不断引向深入。

利用课堂教学主渠道,全力发挥社会主义核心价值观教育作用。经开区按照中省市德育教育的统一部署,不断完善区内各学校的课程体系和教材体系,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑;不断深化课程改革,切实减轻学生课业负担,增加各类选修课程,定期开放学校少年文化宫,使学生有更多时间读书、思考、实践;深入实施中学思想品德(政治)课教师择优资助、教学方法改革择优推广和优秀团队建设计划,打造区级示范精品课程,推广社会主义核心价值观教育教学的好经验好做法。

搭建实践活动大舞台,大力发挥社会主义核心价值观养成作用。社会实践是教育系统培育和践行社会主义核心价值观的大舞台。经开区充分发挥社会实践的养成作用,精心设计社会实践载体,大力推动学生参与社会调查、志愿服务、公益劳动、科技创新等社会实践活动,引导学生在服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的认知理解。重点抓好学生志愿服务制度的完善,明确每一名青少年在学期间参加志愿服务的要求,纳入学生综合素质评价指标;抓好“争当新雷锋”、“与雷锋同行、树时代新风”等系列主题教育实践活动,推动学雷锋活动常态化;抓好综合实践基地、思想品德(政治)课教学实践基地、中学政治课教师实践研修基地建设,推动学校阵地与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动;抓好先进典型的培养树立,选评经开区“最美少年”等,用身边典型激励学生全面健康成长。

营造校园文化主阵地,着力发挥社会主义核心价值观熏陶作用。校园文化教育系统培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。经开区充分发挥校园文化的熏陶作用,广泛开展高雅艺术进校园、校园文化精品评选展示展演活动和廉政文化作品大赛,以社会主义核心价值观为引领,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。同时,大力开展诚信教育,深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动,积极推进创新教育,充分利用重大节庆日、民族传统节日以及开学典礼、毕业典礼等时机,扎实开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等教育,以良好的校园文化环境,促进青少年学生德智体美全面发展。

打造教师队伍主力军,倾力体现社会主义核心价值观引领作用。教师队伍是培育和践行社会主义核心价值观的主力军。经开区把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系,融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。一是实施师德师风建设工程,研究制定师德建设长效机制和违反师德行为处理办法,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制。二是组织学习省市区优秀教师典型事迹,引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。三是开展教书育人楷模、师德标兵评选等活动,发挥优秀教师典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用。四是开展中小学思想品德课青年教师教学基本功大赛、班主任教育基本功大赛,提升教师队伍培育和践行社会主义核心价值观的能力和水平。(广安文明网 李硕)

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